Parlare di disagio richiama alla mente le trasformazioni proprie dell’età adolescenziale o le difficoltà di apprendimento della scuola primaria. Difficilmente associamo questo termine alla prima e alla seconda infanzia, quando il...

Le trasformazioni socioeconomiche che hanno attraversato il nostro Paese negli ultimi anni, hanno comportato mutamenti significativi all’interno dell’istituzione familiare, imponendo allo stesso tempo un ripensamento del sistema dei...

Intorno agli anni Novanta, alcuni enti privati, che già gestivano la scuola dell’infanzia, hanno progettato le sezioni prematerne, che accolgono i bambini da 2 a 3 anni, con l’intento di soddisfare la crescente richiesta da parte delle...

Il volume preso in esame si sostanzia di due parti distinte per argomentazioni trattate ma fortemente intrecciate dal punto di vista del contributo che riescono a dare all’argomento oggetto di riflessione. L’argomento è infatti quello...

La realizzazione di questo volume prende avvio dall’ultimo percorso formativo organizzato dalla regione Friuli Venezia Giulia per il personale operante nei servizi educativi per la prima infanzia. Il testo raccoglie vari contributi, che...

La realizzazione di questo volume prende avvio dall’ultimo Convegno del Gruppo Nazionale Nidi Infanzia intitolato “Infanzia: tempi di vita, tempi di relazioni”, tenutosi a Verona dal 15 al 17 marzo 2007. Il titolo del libro, Far parlare...

Negli ultimi decenni la storia dei servizi per la prima infanzia ha raggiunto livelli qualitativi elevati, rispondenti ai bisogni delle famiglie. Questi servizi sono oggi intesi come spazi di relazione e di incontro tra adulti e bambini...

Documentare le esperienze svolte nei servizi per la prima infanzia rappresenta sicuramente un fondamentale strumento di comunicazione bidirezionalmente orientato, verso l’esterno e verso l’interno. Se infatti, da una parte, la...

Saper accogliere e “sapersi” accogliere. Questo sicuramente uno dei grandi temi che la nostra società si trova a dover affrontare, non soltanto in relazione a culture differenti, ma in riferimento a un ben più ampio e profondo progetto...

Si chiama Diari di Viaggio. Educare ad una cittadinanza mondiale condividendo a scuola le esperienze di migrazione il progetto promosso dal Consorzio delle ong piemontesi per contribuire a rafforzare il dialogo tra studenti di...

Interventi personalizzati per alunni con bisogni educativi speciali e valorizzazione del ruolo del docente di sostegno: sono alcune novità introdotte dalla direttiva del Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca...

Apre i battenti oggi, a Torino, il Sottodiciotto Filmfestival, rassegna di cinema di qualità sull'universo giovanile giunta alla tredicesima edizione. Come ogni anno il festival presenta un ricco calendario di eventi, che...

Le figure del maestro e dell’insegnante hanno un profilo sociale ideale per le regole e le abitudini delle narrazioni cinematografiche, come abbiamo già avuto modo di evidenziare nella filmografia Davanti o dietro la cattedra...

Tavole elaborate dal Centro nazionale a novembre 2012

Tavole elaborate dal Centro nazionale a novembre 2012

La storia, le istituzioni, i programmi dell'Unione europea e i diritti dei cittadini europei sono temi che difficilmente trovano spazio sufficiente nelle aule scolastiche. Per promuovere la conoscenza di questi argomenti fra studenti e...

Con la nascita dell’asilo nido, inteso come luogo educativo, si è sviluppata e consolidata una cultura pedagogica che, con il passare del tempo, si è allargata anche ad altri servizi per l’infanzia. Alla luce di questa considerazione,...

L’asilo nido, in quanto luogo di relazioni, si fa spazio di sviluppo dell’affettività e dell’emotività. I gesti di cura alimentano la circolarità della relazione tra adulti e bambini, giocando un ruolo fondamentale nella crescita di...

Il volume preso in esame offre il resoconto descrittivo di un'esperienza triennale di formazione che ha visti coinvolti gli operatori dei servizi per la prima infanzia del Comune di Bologna a partire dal settembre del 2004. Si tratta di...

Il volume rientra negli approfondimenti delle Linee guida per i servizi educativi elaborate dal Comune di Firenze. Attraverso il coinvolgimento attivo del personale educativo, pubblico e privato, il gruppo del Coordinamento pedagogico,...

La pubblicazione qui presentata fotografa la storia dei servizi educativi alla prima infanzia del Comune di Firenze degli ultimi dieci anni: ripercorre i cambiamenti e gli sviluppi, mette a fuoco le criticità e le potenzialità, spiega...

Il volume preso in esame affronta un tema di grande attualità e di indubbio interesse per tutti coloro che, a vari livelli e con ruoli diversi, gravitano intorno all’universo “infanzia” e a quello dei servizi a essa dedicati. L’...

Il volume qui presentato contiene gli atti di un convegno nazionale sui temi dell’educazione nei servizi per la prima infanzia svoltosi a Pesaro nel mese di maggio del 2008. Si tratta quindi di un volume corale, a più voci, che affronta...

Negli ultimi decenni i servizi per la prima infanzia hanno mutato volto cercando di rispondere alle nuove esigenze dei bambini e delle loro famiglie. Nel nostro Paese sono molte le realtà regionali e comunali che hanno voluto...

Le trasformazioni sociali degli ultimi decenni hanno portato anche i servizi per la prima infanzia a cambiare volto e a strutturarsi sempre più come luoghi di relazione per adulti e bambini. Di conseguenza sono cambiate anche le...

La società attuale si contraddistingue per le numerose e varie immagini virtuali pertanto, molto spesso, si banalizza la produzione dei disegni da parte del bambino, incoraggiando in maniera implicita e talvolta inconsapevole la sua...

Il volume si propone quale obiettivo prioritario quello di fare un punto intorno ad alcune questioni significative per le riflessioni di pedagogia dell’infanzia e per la cultura dei servizi educativi. I temi affrontati appartengono alla...

Partecipare è concetto complesso che chiama in causa la capacità di negoziare, di condividere, di ascoltare. In questo senso la partecipazione contribuisce a definire la qualità dei servizi, valutata secondo modalità “democratiche”...

A partire dall’emanazione della legge 28 agosto 1997 n. 285, Disposizioni per la promozione di diritti e di opportunità per l’infanzia e l’adolescenza, molta strada è stata fatta dai servizi integrativi per la prima infanzia,...

Il libro raccoglie i lavori presentati al Convegno nazionale La qualità dei servizi per l’infanzia nella società globale, organizzato dal Comune di Modena in collaborazione con il Gruppo nazionale nidi infanzia nel 2008. Il...