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02/04/2015
Il prossimo 18 aprile, a Roma, si terrà il seminario Per un percorso zerosei nel sistema di istruzione. La giornata di studio - organizzata dal Movimento di cooperazione educativa, dal Gruppo nazionale nidi e infanzia e dal Centro internazionale Loris Malaguzzi di Reggio Emilia - avvierà una riflessione sui servizi educativi per l'infanzia e darà...
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01/04/2015
«Contribuire alla definizione da parte dello Stato dei “livelli essenziali delle prestazioni concernenti i diritti civili e sociali” (di seguito, in sigla, LEP), in riferimento alle persone di minore età, in modo che essi siano garantiti su tutto il territorio nazionale e per tutti i minorenni»: è l'obiettivo del documento elaborato dal Tavolo di lavoro sui...
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31/03/2015
Aumentano gli utenti del web, soprattutto fra i giovani, continuano a crescere i social network e sono sempre di più gli under 30 che usano smartphone e tablet. Il dodicesimo rapporto Censis-Ucsi sulla comunicazione L'economia della disintermediazione digitale, presentato a Roma il 26 marzo scorso, traccia il bilancio della grande trasformazione...
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30/03/2015
Le dimensioni temporali della tutela dei minori e dell'affido familiare è il tema al centro del convegno Il tempo della cura e la cura del tempo, in programma il prossimo 15 aprile a Milano. Una giornata organizzata dal Centro ausiliario per i problemi minorili (Cam) per avviare un confronto sull'argomento, con il contributo di magistrati...
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26/03/2015
È on line il Quaderno 57 del Centro nazionale, che contiene il Rapporto finale della prima annualità (2013-2014) del Progetto nazionale per l'inclusione e l'integrazione dei bambini rom, sinti e caminanti (rsc), promosso dal Ministero del lavoro e delle politiche sociali con la collaborazione del Ministero dell'istruzione, dell'...
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25/03/2015
Un confronto sulle esperienze di inclusione realizzate nelle scuole attraverso laboratori e altre attività previste dal Progetto nazionale per l'inclusione e l'integrazione dei bambini rom, sinti e caminanti. A proporlo è il seminario Tante differenze … Quali apprendimenti?, che si terrà il prossimo 27 marzo a Venezia. Organizzato dal...
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24/03/2015
«È ormai da tempo che la legge 285 ha intrapreso una strada nuova. Sempre più stabilmente ci si sta dirigendo verso percorsi condivisi che vedono una compattezza delle città riservatarie man mano più evidente e un maggior protagonismo partecipativo nella programmazione e nella progettazione congiunta delle città riservatarie con il Ministero del lavoro e...
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23/03/2015
Proseguono le attività del progetto Q4ECEC - Quality for early childhood education and care, iniziativa che nasce dal partenariato fra la società Teseo, il Dipartimento per le politiche della famiglia e il Dipartimento di scienze della formazione e psicologia dell'Università di Firenze. Prossima tappa, il convegno Q4ECEC: bilancio formativo e...
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20/03/2015
Appuntamento a Firenze il prossimo 25 marzo con il quarto convegno nazionale sulla dislessia Ho una caratteristica in più, organizzato da Pillole di parole, associazione fondata e gestita da ragazzi con disturbi specifici di apprendimento (dsa).
L'incontro proporrà una panoramica sui dsa e darà spazio al racconto delle esperienze di bambini,...
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19/03/2015
I giovani italiani tra i 15 e i 29 anni che non studiano né lavorano (i cosiddetti Neet) sono il 26 per cento del totale: circa due milioni e mezzo, un valore fra i più alti in Europa. Nel nostro Paese l'incidenza della spesa pubblica in istruzione e formazione sul Pil è pari al 4,2 per cento, valore inferiore a quello dell'Ue28 (5,3 per cento). Sono alcuni...
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18/03/2015
Torna a Bologna Youngabout, rassegna di cinema per i giovani che ogni anno seleziona film di qualità dedicati alle storie di bambini e ragazzi. La kermesse, in programma da oggi fino al prossimo 28 marzo, è ideata e organizzata dall'Associazione Gli anni in tasca, il cinema e i ragazzi in collaborazione con altre realtà.
I film selezionati, corti e...
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17/03/2015
Si chiama Internet e adozioni il progetto lanciato dal Care (Coordinamento delle associazioni familiari adottive e affidatarie in rete), con l'obiettivo di raccogliere informazioni sull'utilizzo di Internet e dei social network da parte dei ragazzi adottivi tra i tredici e i ventuno anni e restituirle, poi, alle famiglie e a tutto il sistema delle...