La dispersione scolastica è un fenomeno complesso che richiede strategie efficaci mirate a prevenirlo e combatterlo. Per comprendere appieno questo problema e identificare soluzioni adeguate la Fondazione per la Scuola ha lanciato una call for paper per invitare ricercatori e ricercatrici provenienti da università e centri...

La pausa estiva è un momento importante nella crescita dei minorenni. Purtroppo non tutti i bambini e i ragazzi hanno la possibilità di frequentare centri estivi che garantiscano occasioni di svago, socializzazione e apprendimento, e molti non riescono nemmeno ad andare in vacanza. Il policy brief di Save the Children e Fondazione Agnelli L’estate è...

Il Ministero dell’istruzione e del merito e la Fondazione Uto Ughi hanno sottoscritto un protocollo d’intesa di durata triennale per promuovere la conoscenza e l’ascolto della musica classica nelle scuole di ogni ordine e grado. L’accordo prevede la promozione di attività e progetti formativi mirati a diffondere la conoscenza delle potenzialità espressive...

È online, sul sito della rete Avanguardie educative, il toolkit rivolto ai docenti della scuola dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione che desiderano avviare percorsi di outdoor education. La pubblicazione - nata dalla collaborazione scientifica tra Avanguardie educative, il Dipartimento di scienze dell’educazione “Giovanni Maria...

Dieci giorni dedicati al cinema per ragazzi, con anteprime, incontri, laboratori, workshop e molte altre iniziative a cui interverranno ospiti di spicco e rappresentanti istituzionali. Il Giffoni Film Festival, rassegna internazionale nata da un’idea di Claudio Gubitosi, torna anche quest’anno a Giffoni Valle Piana, in provincia di Salerno...

Sono sempre molti, purtroppo, i bambini vittime di maltrattamento, un fenomeno che resta un problema grave nella nostra società; ciononostante, si registrano finalmente anche i primi segnali di ripresa. La sesta edizione dell’Indice regionale sul maltrattamento e la cura all’infanzia in Italia, realizzata dalla Fondazione Cesvi, evidenzia...

Il Ministro della salute Orazio Schillaci, l’Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza Carla Garlatti e il Presidente dell’Istituto superiore di sanità Rocco Bellantone hanno sottoscritto un protocollo d’intesa di durata triennale per promuovere la tutela dei diritti alla salute e al benessere psico-fisico dei minorenni e per ...

Il 3 luglio scorso, a Roma, si è svolta la terza riunione plenaria dell’Osservatorio nazionale per l’infanzia e l’adolescenza, presieduto dalla Ministra per la famiglia, la natalità e le pari opportunità Eugenia Maria Roccella. L’Osservatorio – composto da circa 50 membri in rappresentanza delle diverse amministrazioni centrali competenti...

Scuola e adozione: approfondimenti e strumenti è il percorso formativo a distanza promosso dalla Commissione per le adozioni internazionali e dal Ministero dell’istruzione e del merito per offrire agli operatori del settore un aggiornamento continuo, che dia loro l’opportunità di consolidare e arricchire le proprie conoscenze sul tema...

La biblioteca scolastica - spazio dedicato allo sviluppo della conoscenza e alla diffusione della cultura, luogo di apprendimento che accresce il valore formativo della scuola - ha un ruolo molto importante nella formazione degli studenti. Un invito a riflettere sul tema arriva da BiblioFestival, il festival delle biblioteche scolastiche promosso...

L’implementazione della piattaforma digitale Akelius: risultati, impatto e sostenibilità è il titolo del rapporto realizzato dall’Unicef e dalla Fondazione Ismu per documentare i risultati raggiunti in Italia con Akelius, app che ha l’obiettivo di supportare gli alunni con background migratorio nell’apprendimento dell’italiano come seconda...

È online il primo numero di Prospettive, rivista quadrimestrale dell’Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza (Agia) Carla Garlatti. «L’ambizione – spiega l’Authority nell’editoriale – è quella di raccontare il percorso di crescita verso l’età adulta con occhi diversi e con un linguaggio nuovo, che non prenda in...