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DIALECT4, il calcio per superare barriere e discriminazioni [1]

16/07/2026 Tipo di risorsa:
Progetti [2]
Temi:
Discriminazione [3]
Sport [4]
Titoli:
Le notizie [5]
ragazzi che giocano a calcio

Il calcio non è solo competizione: è uno spazio in cui imparare a stare insieme, a rispettarsi, a gestire i conflitti. È l’idea alla base del progetto DIALECT, finanziato dal Programma Erasmus+ Sport della Commissione europea e realizzato da ActionAid Grecia, ActionAid Italia e altri partner.

Il progetto, giunto alla quarta edizione, valorizza cinque anni di esperienza della metodologia DIALECT – football for inclusion, rivolta ad adolescenti in contesti ad alto rischio di esclusione sociale e già sperimentata in Grecia, Italia, Ungheria e Serbia. 

Grazie a questa iniziativa il calcio diventa strumento educativo per prevenire la radicalizzazione e rafforzare la resilienza giovanile contro hate speech e ideologie estremiste: attraverso la creazione di squadre miste per etnia, cultura e genere, DIALECT integra la pratica sportiva con percorsi di media literacy e sviluppo delle competenze digitali. L’obiettivo è promuovere il pensiero critico e i valori di tolleranza, non discriminazione e parità di genere, adattando il modello pedagogico alle diverse fasi di crescita.

Il 24 giugno scorso, a Napoli (Villaggio del Rugby GLS all’interno del Parco San Laise), più di cento bambine, bambini e adolescenti dai 10 ai 17 anni provenienti da Italia, Grecia, Serbia e Ungheria si sono incontrati sul campo per il torneo internazionale di football3, promosso nell’ambito della quarta edizione del progetto. La giornata, inserita nel programma di Napoli Capitale Europea dello Sport 2026, ha riunito giovani, educatrici, educatori e istituzioni. Bambini e ragazzi si sono messi in gioco, superando barriere e discriminazioni con il dialogo e la condivisione di esperienze.

Si possono consultare le informazioni sul progetto [6] sul sito di ActionAid.

Altri materiali e notizie si trovano su questo sito alle tematiche Sport [4] e Discriminazione [3], raggiungibili dal menù di navigazione “Temi”.

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